훌륭한 친구 여러분 수프림 마스터 텔레비전 과학과 영성에 오신 걸 환영합니다 오늘 프로그램은 과학과 영성의 관계에 대해 국제적으로 인정받은 미국의 권위자 브루스 립톤 박사를 소개합니다

립톤 박사는 『믿음의 생물학 의식，사물，기적의 힘을 풀다』를 포함해 여러 권을 저술했습니다 훈련을 통해 세포 생물학의 전문가이며 전 의학부 교수이자 연구과학자였습니다
１９８０년대에 미국 저명한 스탠포드 대학에서 이뤄진 그의 연구는 세포의 외층 혹은 얇은 막이 뇌와 동등함을 보여주었습니다 외부환경에서 정보를 처리하여 세포의『뇌』는 세포 안에 변화를 줍니다

그는 과학 증거를 발견해서 우리의 믿음이 몸 속에서 세포의 수준으로 스스로 나타남을 증명했습니다 립톤 박사는 믿음을 바꾸면 근본적으로 우리가 삶을 더 좋게 바꿀 힘이 생긴다고 말했습니다
오늘은 의식적인 양육이나 아이의 미래를 위해 부모가 만들 수 있는 최고의 토대와 관련된 매력적인 이야기 『천성，발달 사랑의 힘』의 일부를 소개하는 프로그램 제１부를 방송합니다

유전자 프로그램을 선택하는 것은 환경과의 교류입니다 아주 도움이 되는 양육 환경이라면 성장을 장려하는 체계의 기능을 표현할 것입니다 하지만 유독하고 화를 나게 하는 환경 삶과 충돌하는 환경을 만든다면 다른 프로그램을 선택하게 됩니다 인지에도 생존적 가치가 주어집니다 인지하는 모든 것은 삶에 영향을 줍니다 그래서 가치가 있지요 그 인식에 대해서 배울 때 그것이 삶을 도와주는지 위협하는지 평가합니다 그후에도 그것을 다시 인지하게 되면 자동적으로 『오 저것이 날 위협했었어』나 『굉장한 거였어 정말 좋아』라고 자동적으로 반응하기에 매우 중요합니다

뭔가를 좋아하고 싫어하고 두려워 한다는 게 뭘까요？ 이것은 당신이 획득한 인식이 가진 가치입니다 이 인지를 배웁니다 이건 아주 중요합니다 무엇이 인식의 가치일까요？ 기본적으로 근본적인 수준에서 인지에는 두 가지 가치가 있습니다 １，성장과 번식을 위해 제공되는 인지가 있습니다 환경 중에서 우리에게 자양분을 주며 세상에서 번영하도록 장려하는 것들에 성장이라는 가치를 줍니다 성장의 행동에도 관련하게 됩니다 성장은 팔을 벌리고 받아들이는 것이지요

성장은 밖에 있는 것 중에서 생명력을 주고 삶을 돕는 것들입니다 하지만 성장 외에도 생존을 위한 여타 도구가 필요합니다 우리는 보호를 이해해야 합니다 이것은 여러가지 활동을 포함합니다 성장은 자기 자신의 항상성 균형을 촉진하는 체계를 장려합니다 우리는 보호를 할 때 팔을 벌리고『어이』 하며 환영하지 않아요 보호할 때는 무엇을 할까요？ 팔을 닫고 내립니다 흥미롭지요？

성장은 열립니다 보호는 닫습니다 인간과 세포 역시 같습니다 성장을 원조하는 것은 무엇이든 팔을 벌리고 앞으로 나가서 얻어올 것입니다 인간에게 가장 중요한 성장 요소는 사랑입니다 사랑은 체계에 조화를 줍니다 사랑은 지역사회를 완전히 기능하는 체계로 만들며 조정하는 힘입니다

여기서 립톤 박사는 어린이가 성장하면 어떤 종류의 성격을 가지게 되는지 다루는 천성 대 발달 간의 전형적인 논쟁을 분석합니다

수백년 동안 천성 발달 발달 천성이었습니다 뭐가 더 중요할까요？ 사실을 말씀드릴게요 정답은 『의식』입니다
의식이 발달 과정에 있었던 것을 무효화할 수 있으니까요 의식은 유전자도 다시 쓸 수 있습니다 사실 관련된 가장 있음직한 경우 중 하나는 암일 것입니다 현실에서 의식은 천성과 발달을 모두 다시 쓸 수 있기 때문에 더욱 강력합니다 그런데 우린 모르지요 중요한 점은 우리가 얘기하지 않는 부분이 얘기하는 부분보다 중요하단 겁니다！

아기는 태어나기 전 아직 자궁에 있을 때부터 부모로부터 정보를 모읍니다 립톤 박사는 이 정보가 아기가 태어난 후 세상을 지각하고 반응하는 법에 영향을 미친다고 했습니다

태아는 태반에서 같은 신호를 받습니다 어머니가 무엇을 경험하면 태아도 경험을 합니다 왜일까요？ 같은 호로몬이 태반을 통해 태아에 영향을 미치니까요 나쁘진 않습니다 그건 자연이 제공하는 유아교육이니까요 세상에서 무슨 일이 일어날까요？ 태아는 볼 수 없지요 태아는 어떻게 하죠？

어머니의 경험에 의지합니다 어머니가 경험하면 태아는 그녀가 본 것에 반응하고자 생리기능을 거기에 맞추고 조정합니다 그래서 부모들은 엄마의 환경에 집단적 영향을 미칩니다 아이의 유전자 단백질 합성과 유전적 특질을 모양 짓는 건 부모의 인지력입니다

짧은 메시지 후에 부르스 립톤 박사의 『천성，발달 사랑의 힘』강연이 계속되오니 채널 고정해주세요 수프림 마스터 텔레비전의 과학과 영성을 시청하고 계십니다

과학과 영성을 이어갑니다 오늘은『천성， 발달， 사랑의 힘』이라는 주제로 세포생물학 전문가이자 과학과 영성의 연관성에 관한 국제적인 권위자이신 브루스 립톤 박사와 이야기를 나누고 있습니다 부모와의 스킨쉽과 눈을 마주치는 것은 아이가 커갈 때 아이의 성격 발달과 세상을 바라보는 관점에 큰 영향을 끼칩니다 부모와 자식사이에 이런 유대가 없다면 행동장애가 나타날 수도 있습니다

무엇이 중요하냐고요？ 아이와 직접 눈을 마주치는 겁니다 아이는 순간적인 창을 통해 세상을 보니까요 처음엔 갓난아기가 얼굴을 보고 침팬지들을 구별할 수 있습니다 사람도 얼굴을 보고 구별할 수 있지요 하지만２주정도만 더 자라면 아이는 침팬지 얼굴만 보고선 그들을 구별할 수 있는 능력을 상실하게 됩니다 이제는 사람만 얼굴을 보고 구별할 수 있게 됩니다

점점 범위를 좁혀 누가 자기 부모인지에 집중하기 시작합니다 왜 그럴까요？ 눈을 마주치는 것과 특히 스킨쉽이 제일 중요합니다 애착관계를 형성하는데 필요합니다 어떻게 관련이 있냐면 아이가 인지하는 법을 이렇게 배웁니다

그러면 이걸 누구한테서 배울까요？ 애착있는 사람입니다 그가 선생이 됩니다 부모 둘다 아이와 유대를 형성할 수 있죠 왜 그럴까요？ 이건 아주 놀랍습니다 아이는 부모의 표정이 어떻게 변하는지 속히 파악할 수 있도록 프로그램되어 있습니다 부모가 행복해하며 웃으면 아무 문제도 없다고 여기지요

얼마나 많은 부모가 아이가 배워나갈 때 아이를 제대로 관찰할까요？ 부모 대부분은 다른 일을 하느라 바쁩니다 아이가 돌아앉았을 때 부모가 없다면 아이는 이것을 좋을것으로 여길까요 나쁜것으로 여길까요？ 아이는 당황합니다 아직 확실하진 않지요 무슨 일이 일어나는지 부모의 표정을 보고 재빨리 판단하도록 프로그램되어 있습니다 중요한 것은 바로 이 부분입니다 유대관계가 형성되지 않았다면 아이는 표정에 집중하지 않고 입술모양을 관찰합니다

만３세의 유아에게서 이런 현상을 관찰할 수 있습니다，３세는 자폐증 증상이 감별가능한 나이지요 자폐증 아이는 엄마나 아빠의 얼굴을 딴 사람의 얼굴로부터 구별하지 않습니다 구별하지 못하지요 다른 이의 얼굴을 볼 때 아이는 그냥 입술만 봅니다 얼굴은 보지도 않지요 왜일까요？ 유대관계를 잃었기 때문이지요 모릅니다 불완전한 유대관계로 인해 아이가 주의결여장애 증상을 보이기도 합니다
즉 아이가 어느 하나에 집중하지 못하고 그냥 훓어보기만 하는 것입니다 왜 이게 문제일까요？ 이런 유대가 이루어지지 않아서 많은 아이들이 이를 표출하는 겁니다

문제는 우리가 이것을 주위결여장애와 혼동한다는 것입니다 둘은 엄연히 다릅니다 그러면 우리는 『오，이 아이는 주위결여장애가 있군 약으로 처방하면 되겠지』하며 리탈린 같은 약을 먹입니다 실제로는 약을 먹이면서 문제가 더욱 심각해지고 복잡해집니다 이는 주위결여장애가 아닙니다 이는 유대관계 장애이며 이는 약으로 치료할 수 없습니다

립톤 박사는 아이들에게 보내는 메시지에 집중함으로써 어떻게 아이가 그들의 역량을 최대한 발휘할 수 있게 부모가 도울 수 있는지에 대해 이야기합니다

만６세까지 아이는 최면 상태에 있습니다 여러분이 하는 모든 것을 보고 배우며 관찰합니다 만６세까지요 만６세가 지나면 자기의 의식을 표현하기 시작합니다 새 프로그램을 만들 수 있지만 아직까지는 프로그램에 묶여있습니다 만６세까지가 가장 중요한 시기입니다 이유는 간단합니다 이가 바로 문화화하는 시기이기 때문이지요 아이가 언어와 활동을 구체적으로 배우고 사회에 동화되는 것을 배우는 시기가 바로 이 때이기 때문입니다

이는 공동체에 속하는 방법을 배우는 계발적 단계이며 의식은 정보의 흡수를 왜곡하기 때문에 이 시기에 활동하지 않습니다 그래서 이 시기에 아이는 부모라는 선생님의 모든 행동을 녹화하는 완벽한 녹화기가 됩니다 그러면 갑자기 여기서 일어날 중요한 문제를 인지하시겠지요

생각해 보면 여러분도 ２살에서６살 사이에 행동을 배우도록 프로그램 되어있었습니다 의식적으로 당신의 프로그램에 관여하지 않았었지요 이 프로그램들은 근본적인 것들입니다 아이가 만６세 즈음 되면 부모 없이도 부모처럼 자라나게 될 것입니다

만약 아이가 자라면서 유익하거나 최적이 아닌 행동을 배웠어도 아직 늦은 것은 아닙니다 립톤 박사는 의식이 가장 중요한 요소라 생각합니다

어떤 프로그램도 바꿀 수 있습니다 의식은 언제나 환경보다 결정적입니다 하지만 이렇게 하려면 과정을 거쳐야 합니다 막무가내로는 안됩니다 변화의 한 과정이지요 프로그램 수정과 의식적 인지 의식적 임신과 의식적 육아법에 관한 교육적 정보나 자원을 원하신다면 모든 자원을 갖고 있는 두 단체를 추천해 드릴게요

분만 전후의 심리와 건강협회 ＡＰＰＰＡＨ가 있습니다 이 웹사이트엔 막대한 양의 자료가 있습니다 또 다른 단체는 어린이 생활 개선 연합입니다 다른 웹사이트지요 이 사이트에서 오늘 제가 말씀 드린 것과 여러분과 자녀의 관계 개선에 필요한 과정 그리고 육아가 무엇인지에 대해 더욱 자세히 알아보고 이해하실 수 있을 것입니다
그 과정에서 부모가 아이를 기르는 방식대로 아이가 그의 자녀들을 기르게 된다는 것을 알게되기에 이 부분이 아주 중요합니다 우리가 아이들을 어떻게 키우느냐에 따라 미래 지구의 진보가 결정되기에 우리 아이들은 미래의 부모입니다

유아발달과 육아에 대한 통찰을 저희와 함께 나눠주시고 삶에서 사랑이 가장 중요함을 상기시켜 주신 브루스 립톤 박사님께 감사 드립니다 다음 주 과학과 영성에서 방영될 립톤 박사의 강연２부도 많은 시청 바랍니다

오늘 프로그램을 시청해주신 친절하고 총명한 시청자 여러분께 감사합니다 이어 수프림 마스터 텔레비전에 방송될 주목할 뉴스와 지혜의 말씀도 많은 시청 바랍니다 천상이 이 세상 모든 아이들이 밝은 미래를 갖도록 축복해주길 바랍니다